GROTOX - " Dançando com a diferença"

"Grotox" sobe hoje a palco na Casa da Música.
Este grupo é composto por pessoas com e sem deficiências físicas e mentais que conciliam em palco: música, dança e vídeo. "Grotox" é um caso sério de inclusão que brinca com os estereótipos da sociedade onde jovens com parelesia cerebral e trissomia 21 estão em ligação directa com profissionais. "Grotox" como garantia de que há sempre margem para a diferença sem desprezos.

"Uma Ponte que nos Une apesar das diferenças"

"Apesar das realidades diferentes de cada ser humano existe uma ponte onde todos nos encontramos e que nos torna próximos. Essa ponte de encontro é a necessidade que temos de ser amados, reconhecidos e respeitados por nós próprios e pela sociedade.(...)

O caso de Francisco de 13 anos do reformatório de rapazes; o Tio Zé do lar de idosos; a Aninhas a menina autista, o Sérgio que era invisual, o Vasco, surdo desde a nascença; e a Matilde então de 14 anos grávida, todos eles pertencentes a grupos diferentes mas tão próximos nas necessidade de serem amados, reconhecidos e respeitados por eles próprios e pela sociedade.Lembrava-se do primeiro dia em que conhecera o Francisco. Era um rapaz muito revoltado que se vestia de negro com desenhos de caveiras, brinco na orelha, piercings vários e uma forma de estar provocadora fosse em palavras ou atitudes.(...)

(...) Aos poucos Francisco baixou as barreiras e começou a falar. Também ele tinha sido vítima de abusos sexuais em criança, tinha sido rejeitado à nascença e que tudo isto tinha sortido nele uma incapacidade de compreender e/ou sentir que a realidade não é sempre essa de sofrimento.Várias vezes tentou suicidar-se, tendo sido descoberto a tempo de ser ajudado.(...)-

E quantos a sonhos, que sonhos tens tu?- Nenhuns! Com o que é que eu poderia sonhar?...Joana trouxe-lhe uns livros com imagens referentes a várias actividades: desporto, arte, ensino, de tudo um pouco.

Depois falou-lhe das coisas bonitas do mundo e fê-lo perceber que o seu sofrimento poderia servir um dia para ele ajudar outros que estariam então em sofrimento e a necessitar de ajuda.- Se conseguires perceber que és um sobrevivente. Se perceberes que apesar do que sofreste estás aqui e és inteligente. Se conseguires libertar o perdão para os que te têm feito sofrer, e conseguires voltar a sonhar e aprender a lutar pelos teus sonhos, então aquilo que tens passado não terá sido em vão. (...)"

Retirado do livro: "A cura pela música (e não só...)" da autoria da escritora Alexandra Caracol. Recomenda-mos a todos a leitura deste livro que serve como uma auto-ajuda interactiva fazendo-nos pensar de maneira diferente, sem preconceitos!!!

Hoje é o DIA MUNDIAL DA SAÚDE!

O Dia Mundial da Saúde, comemorado no dia 7 de Abril desde 1950, celebra a criação da Organização Mundial da Saúde (OMS), em 1948.

Em cada ano, a OMS aproveita a ocasião para fomentar a consciência sobre alguns temas chave relacionados com a saúde mundial. Neste sentido, organiza eventos a nível internacional, regional e local para promover o tema escolhido em matéria de saúde.

Este ano, o tema em destaque - "Salvar vidas - Hospitais seguros em situações de emergência" - tem como objectivo realçar a necessidade de dimensionar e apetrechar os serviços de saúde, nomeadamente os hospitais, para as situações de emergência, assim como assegurar aos profissionais a preparação e a resiliência necessárias para intervir nessas situações.
Os profissionais, os edifícios e os serviços de saúde também podem tornar-se vítimas em situações de emergência, acidentes ou outras catástrofes, naturais, biológicas, tecnológicas, sociais ou conflitos armados. As populações podem ver-se, assim, privadas de serviços de saúde cruciais para salvar vidas.

O site do Ministério da Saúde: www.portaldasaude.pt

O que é a Psicomotricidade? Para que problemáticas é indicada e quais os objectivos de uma intervenção psicomotora?

A Psicomotricidade pode ser definida como o campo transdisciplinar que estuda e investiga as relações e as influências recíprocas e sistémicas entre o psiquismo e a motricidade. Baseada numa visão holística do ser humano, a psicomotricidade encara de forma integrada as funções cognitivas, sócio-emocionais, simbólicas, psicolinguísticas e motoras, promovendo a capacidade de ser e agir num contexto psicossocial.

Para que problemáticas é indicada?

Com incidência corporal: dispraxia, desarmonias tónico-emocionais, instabilidade postural, perturbações do esquema corporal e da lateralidade, estruturação espacial e temporal, perturbações da imagem corporal, problemas psicossomáticos;· Com incidência relacional: dificuldades de comunicação e de contacto, inibição, hiperactividade, agressividade, etc.;· Com incidência cognitiva: no plano do processamento informacional: défices de atenção, de memória, de organização perceptiva, simbólica e conceptual.

Quais os objectivos de uma intervenção psicomotora?

Compensar uma problemática situada na convergência do psiquismo e do somático, intervindo sobre as múltiplas impressões e expressões do corpo e atribuindo significação simbólica ao corpo em acção;· Promover a regulação e harmonização tónica centrada sobre a maneira de estar no seu corpo (atitude-postura, esquema corporal, descontração neuro-muscular);· Promover movimentos funcionais e expressivos centrados sobre a maneira de agir com o seu corpo (coordenações, dissociações, praxias); Possibilitar a vivência da relação tónico-emocional com o psicomotricista através do corpo e do agir. das condições de adaptação.

Caso queiram alguma informação mais pormenorizada deixo-vos o link da Associação Portuguesa de Psicomotricidade de onde retirámos a informação deste post para enriquecimento do nosso blog: http://www.appsicomotricidade.org/

Igualdade de Oportunidades

"A expressão mais bela e enriquecedora da vida humana é a sua diversidade. Uma diversidade que nunca pode servir para justificar a desigualdade. A repressão da diversidade empobrece a raça humana. É nosso dever facilitar e reforçar a diversidade a fim de chegar a um mundo mais equitativo para todos. Para que exista a igualdade, devemos evitar as normas que definem o que deve ser uma vida humana normal ou a forma normal de alcançar a felicidade. A única qualidade normal que pode existir entre os seres humanos é a própria vida."


Oscar Arias, Prémio Nobel da Paz

O corpo, EFICIENTE ou DEFICIENTE na água???

A água é, de facto, essencial na terapia para todas as deficiências no geral. Dadas as suas propriedades, permite ao deficiente desenvolver e adquirir capacidades e aptidões. É possivel conseguir-se efeitos obtidos com exercicios terapêuticos na água, como a diminuição de espasmos e relaxamento muscular, bem como o alívio da dor muscular e articular. Melhoria na circulação sanguínea e aumento da elasticidade da pele, bem como um melhoramento e relaxamento dos orgãos de sustentação - Coluna Vertebral. Na maioria dos casos verifica-se também uma melhoria da postura.

Acima de tudo, a água é um elemento capaz de diminuir as diferenças entre os indivíduos e, em alguns casos até, torná-los iguais, já que nela a distinção deficiente/não deficiente fica menos nítida. Para um tratamento em que o lado emocional do paciente é um factor decisivo, a água novamente ganha importância pois proporciona prazer e bem-estar.

Sala de Estimulação Sensorial - Snoezelen

Hoje irão conhecer o conceito de Snoezelen, uma sala existente na Instituição Cerciama, adaptada aos utentes com defiências mais profundas:A palavra Snoezelen provém do Holandês Snuffelen- relaxar e Doezelen- bisbilhotar , foi criado nos anos 60. Esta sala pretende-se que seja de relaxamento e estimulação sensorial. Nesta sala podemos encontrar: Luzes Psicadélicas, Música, Bola de Espelhos, Lâmpadas aromáticas, Colchão de Água, Almofadas, Colunas Borbulhantes, Piscina de bolas, Mural Táctil, Puffs, Coluna de Ar, Espelho convexo, temperatura controlada.O objectivo principal é promover o relaxamento, lazer e diversão, assim como a exploração, descoberta, escolha e a oportunidade de controlo do ambiente.Promove também a libertação de stress, emoções positivas, um ambiente seguro, autocontrole, e a autonomia.Estimula os sentidos primários e a compreensão do gosta/não gosta bem como o controlo da ansiedade.Caso nessecitem de alguma informação mais pormenorizada deixo-vos o link da Associação Internacional Snoezelen (contém fundamentação e a lista detalhada de materiais e equipamentos): http://www.isna.de/index2e.html